<legend id="qtiof"></legend>
    1. <legend id="qtiof"><dd id="qtiof"></dd></legend>
    2. <wbr id="qtiof"></wbr>
    3. <sub id="qtiof"></sub>
    4. <wbr id="qtiof"></wbr>

      <sub id="qtiof"></sub>
      <wbr id="qtiof"></wbr>

          1. 請選擇語言: 中文
            服務熱線:400-066-2003
            深圳銳取信息技術股份有限公司

            六冶公司

            來源:深圳銳取信息技術股份有限公司 發布時間:2020/04/23 15:46:45

            【項目背景】
             
            六冶公司是國有大型綜合性建筑安裝企業,隨著企業的不斷發展,六冶的分部和員工數量也在持續增加,傳統的定點式培訓模式,往往占據巨大的集中空間,需要消耗大量的人力物力資源。六冶公司從實際需求出發,首先在總部進行互聯網+的培訓模式嘗試,采用了銳取精品互動錄播和移動錄播系統,結合定制化的資源管理平臺與考試系統,打造網絡培訓學院,用于員工的日常學習與考核。



             
            【解決方案】
             
            這是繼兩年前九冶建設集團之后,銳取錄播系統在備受好評的推崇中,再度被同屬央企中鋁集團子公司六冶運用。銳取智慧錄播系統幫助九冶與六冶打破了分公司之間的信息孤島,實現企業教學資源的傳輸共享,令企業的培訓效果獲得大幅提升。
             
            在銳取打造的精品互動錄播培訓室內,系統能夠自動將會議畫面高清錄制下來,迅速生成視頻資源上傳到平臺。來自全國各地的員工,通過電腦或者手機就能隨時觀看直播,并通過網絡即時溝通,進行“面對面”的溝通學習。



             
            無線錄播,則能夠輕松移動,更加方便地進行室內外的活動錄播與直播。
             
            六冶公司慶祝建黨98周年紅歌合唱比賽現場、新入職員工匯報演出現場,都通過銳取無線便攜錄播成功進行了實時直播,公司各單位及全國各地項目一線員工共享活動盛況,反響良好。
             
             
             
            【實現效果】
             
            每一次的會議或者培訓資源,都能在資源管理平臺上獲得有效存儲,形成企業的優質資源庫,供學員日常學習。企業的考核與評分也能在平臺上輕松進行,為公司建設學習型企業、實現人才培養優化的戰略發展目標提供堅實的支撐。

            銳取緊扣企業培訓的“教、學、管、考”四個環節,幫助六冶公司實現“培訓授課智能化、師生互動實時化、教學管理便捷化、教學考試輕松化”。

            上一篇: 深圳燃氣學院
            下一篇: 福田文化館

            Tel-400-066-2003

            地址/Add:深圳市南山區粵海街道科技園社區科豐路2號特發信息港大廈A棟6樓北及7樓北
            電話/Tel:400-066-2003 傳真/Fax:0755-86073689
            郵箱/Email:reach@szreach.com

            COPYRIGHT ?2003-2018 REACH ALL RIGHTS RESERVED
            粵ICP備11062276號
            ??
            久久亚洲精品国产精品|高清无码一二三区|国产精品电影色哟哟|免费精品无码一区二区三区爱欲 亚洲国产综合精品 在线 一区|精品国产91Av自在自线|无码一区二区三区精品不卡|国产乱子伦无码精品小说 99国产一区二区精品久久|精品久久久无码人妻中文字幕|亚洲国产韩国欧美在线不卡|精品国产亚洲一区二区三区演员表 国产精品久久久久久无码专区|日韩精品A片一区二区三区|国产女人的高潮国语对白|国产国语对白露脸正在播放
            <legend id="qtiof"></legend>
            1. <legend id="qtiof"><dd id="qtiof"></dd></legend>
            2. <wbr id="qtiof"></wbr>
            3. <sub id="qtiof"></sub>
            4. <wbr id="qtiof"></wbr>

              <sub id="qtiof"></sub>
              <wbr id="qtiof"></wbr>